"DÍA DE LA FRUTA"

Os animo a que mandéis FRUTA para almorzar los miércoles, desde el cole fomentamos siempre un almuerzo saludable y como sabéis, LOS MIÉRCOLES QUE TRAEN FRUTA, la seño les pone una carita contenta en la mano y les encanta!!!
Mirad cómo se la comen!!!

LAURA Y EL LIBRO VIAJERO DE GLORIA FUERTES

Esta es la poesía que LAURA ha elegido para traernos al cole:

NO HAGO RUIDO AL CAMINAR,

ANDO SIN PIERNAS,

TENGO CUERNOS Y NO SOY TORO,

YO NO ME MOJO AUNQUE LLUEVA,

NUNCA SALGO DE MI CASA,

SÓLO ASOMO LA CABEZA,

DUERMO MUCHO, COMO HIERBA,

ME GUSTA EL SOL

¿QUIÉN SOY?

              Gloria Fuertes

Y AHORA PODÉIS VER CÓMO NOS LA RECITA:

KAWTAR Y EL LIBRO VIAJERO DE GLORIA FUERTES

KAWTAR se ha equivocado un poquito porque esta poesía no es de Gloria Fuertes pero la intención y el trabajo que han realizado es lo importante así que aquí la tenéis.

El señor don Gato

 Estaba el señor Don Gato         

sentadito en su tejado

marramiau, miau, miau,

sentadito en su tejado.

Ha recibido una carta

por si quiere ser casado,

marramiau, miau, miau, miau,

por si quiere ser casado.

Con una gatita blanca

sobrina de un gato pardo,

marramiau, miau, miau, miau,

sobrina de un gato pardo….

Y ahora podéis ver lo bien que nos lo ha contado

VISITA A LA CASA DE JUAN

Antes de las vacaciones de Semana santa fuimos a una casa que tiene Juan, el abuelo de Jaime.
Cuando trabajamos los inventos el nos contó que tenia muchas cosas antiguas en una casa y que podíamos visitarla cuando quisiéramos, así que con ayuda de algunas mamas fuimos.
Todo esta muy bien puesto y cuidado. Vimos una fuente con chorros de agua, un molino con aspas, un reloj solar, pasamos por un puente, entramos en una habitación en las que tenia un montón de cosas antiguas,  unas escaleras de caracol. Por último nos montamos en un coche de caballos y nos lo pasamos muy bien.
Desde este blog agradecemos a Juan por dejarnos visitar esta casa tan bonita.


 ¡GRACIAS JUAN!

PSICOMOTRICIDAD

Qué bien lo hemos pasado jugando con el paracaídas gigante!!!

VISITA DEL HADA DE LOS CUENTOS A LA CLASE DE 5 AÑOS

Nos ha visitado el hada de los cuentos y nos ha contado lo triste que esta...pero mejor que veáis este vídeo.

JAVIER Y EL LIBRO VIAJERO DE GLORIA FUERTES

Hoy ha sido nuestro compañero Javier el que nos ha presentado la poesía de Gloria Fuertes:

LOS PAJAROS NO TIENEN DIENTES

Los pájaros no tienen dientes,
con el pico se apañan.
Los pájaros pescan peces
sin red ni caña.
Los pájaros, como los ángeles,
tienen alas.
Los pájaros son artistas
cuando cantan.
Los pájaros colorean el aire
por la mañana.
Por la noche
son músicos dormidos
en las ramas.
Da pena ver a un pájaro en la jaula.

LA HADITA DE LOS CUENTOS!!!

HOY NOS HA VISITADO LA HADITA DE LOS CUENTOS!!!
Nos ha contado que en el País de los Cuentos están preparando una gran fiesta porque el 23 de Abril se celebra el "DIA DEL LIBRO" pero.... que al salir de su País se ha puesto muy muy triste porque se ha encontrado con SOFÍA, una niña que lloraba y lloraba, también ha visto, enterrado en el suelo a un viejo SAXOFÓN y, en lo más alto de un árbol a un BÚHO tristón, los tres estaban así porque no pertenecen a ningún cuento....

La Hadita nos ha pedido ayuda y, en cada clase nos hemos comprometido a hacer un cuento con estos personajes para que se pongan muy muy contentos, para ayudarnos nos ha dejado unos dibujos, de Sofía, del Búho y del Saxofón y nos ha echado a todos todos, hasta a los profes y las seños, POLVITO DE HADA, para que tengamos unas ideas muy muy chulas.

¡¡¡ GRACIAS HADITA DE LOS CUENTOS POR ESTA VISITA!!!

IMAN Y EL LIBRO VIAJERO DE GLORIA FUERTES

Imán nos ha traído hoy el libro viajero en el que ha trabajado la poesía:

LA VACA LLORONA 
                                                                                  

La vaca está triste,                         se lo han llevado              
muge lastimera,                              los carniceros
ni duerme, ni bebe                         al mercado.
ni pasta en la hierba.                      Está tan delgada,

La vaca está triste,                         la vaca de Elena,
porque a su chotito                        que en vez de dar leche, da pena.
                                                                         Gloria Fuertes.

AARÓN Y EL LIBRO VIAJERO DE GLORIA FUERTES

Los niños de la clase de las hormigas están elaborando
en casa junto con sus familias el libro viajero de Gloria Fuertes.
Os iré poniendo los vídeos de cada uno de ellos explicando
a sus compañeros y compañeras el trabajo que han
realizado en sus casas.

El primero en llevarse el libro ha sido Aarón que nos trajo la poesía 
"Mi escuela, mi escuela" en la que Gloria Fuertes hace un homenaje a los
maestros y maestras.
Yo voy a una escuela                               Los maestros son guapos,                     

muy particular                                        Las maestras son más.
cuando llueve se moja                             Cada niño en su pecho
como las demás.                                    va a hacer un palomar

Yo voy a una escuela                               donde se encuentre a gusto
muy sensacional                                      el pichón de la Paz.
si se estudia, se aprende,                        Yo voy a una escuela
como en las demás.                                muy sensacional.

Yo voy a una escuela,                                         Gloria Fuertes.
muy sensacional

REGRESAMOS DE VACACIONES CON GLORIA FUERTES

Hola chicos!!! este tercer trimestre lo vamos a empezar con un proyecto chulísimo. Vamos a conocer a GLORIA FUERTES!!! y para que vayáis empezando os dejamos este enlace. 

También os dejamos esta presentación que hizo el CEIP "Quinta Porrúa" y que nos encanta.

"MUSEO DE LOS INVENTOS"

Y... ASÍ DE BONITO QUEDÓ NUESTRA EXPOSICIÓN DE TODOS LOS INVENTOS QUE HEMOS TENIDO EN EL COLE.
GRACIAS A TODOS LOS QUE HABÉIS PARTICIPADO!!!!

HUEVOS DE PASCUA

Os dejamos un corto de Disney sobre los conejitos de Pascua. Esperamos que os guste!!!

ABN PARA PADRES

El próximo viernes 15 de marzo en el CEIP San Cristóbal (El Bohío) podrán asistir los padres interesados en conocer un poquito más la metodología basada en el Algoritmo ABN que estamos trabajando en el cole.
       


            Ponente: D. Jaime Martínez Montero
            Horario: de 19:00 a 20:30
            Lugar: Salón de actos del colegio San Cristóbal

"MUSEO DE LOS INVENTOS"

Mañana jueves 14 de marzo están invitadas todas las familias de nuestro cole para visitar nuestro pequeño MUSEO DE INVENTOS  que hemos realizado gracias a la colaboración de abuelos y abuelas que han venido a traernos sus reliquias y a contarnos para qué se utilizaban, cómo funcionan...
                       ¡¡¡ ESPERAMOS QUE PODÁIS VENIR A VERLO!!!!

INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA MOTRICIDAD FINA

LA IMPORTANCIA QUE LAS SEÑOS (en Infantil) LE DAMOS

"El desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 3 a 6 años es una de las de mayor importancia dentro del esquema educativo, e influye de manera directa en el desarrollo integral de los niños y niñas en la educación inicial".
 

Gran parte de nuestro trabajo en Educación Infantil tiene su razón en esta afirmación. La etapa en la que nos encontramos es crucial para este desarrollo, que estará presente en toda la formación de los niños en el colegio y en sus vidas diarias.

Por este motivo, nuestra función en las aulas de infantil (y también desde casa), es estimularlo, aunque en un principio sea un proceso más bien lento, será fundamental antes del aprendizaje de la lecto-escritura, (para que nuestros niños lleguen a escribir deberemos proporcionarles ejercicios de coordinación y entrenamiento motriz de las manos).

Cada día, en el cole, dedicamos un tiempo a trabajar una serie de ejercicios para lograr el dominio y destreza de los músculos finos de dedos y manos... y ellos os contarán que ese día han "jugado"  a muchas cosas y ¡se lo han pasado genial!

Os proponemos un listado de estas actividades tan comunes que resultan juegos muy sencillos y entretenidos:

• Manipular distintos tipos de envases y objetos para extraer y colocar agua o arena (cajas, vasos, cucharas, etc...)
• Con una cuchara llevar azúcar de un recipiente a otro
• Poner y quitar tapas de cajas
• Ensartar cuentas en un cordón
• Encajar piezas de construcción (y/o encajar figuras geométricas en agujeros)
• Hacer pelotas moldeando varios tipos de material (papel, arcilla, plastilina...)
• Rodar una pelota por el suelo o por la mesa siguiendo una línea previamente trazada (con pelotas de diferentes tamaños)
• Apilar torres de objetos de distintos tamaños
• Coger y separar garbanzos de habas (u otros objetos muy pequeños que conlleven el “movimiento de pinza” entre el pulgar y el dedo índice)
• Pasar un cordón por los agujeros de una figura de cartón (como si se estuviera cosiendo) 
• Manipular objetos y juguetes con texturas diferentes

• En un recipiente con arena buscar objetos escondidos
• Colocar pinzas en un cordel 
• Meter monedas en una hucha
• Hacer collares de perlas y con pastas
• Botones de diferentes tamaños para abrochar y desabrochar
• Realizar punteados
• Rasgado de papel con los dedos
• Hacer plegados
• Hacer trenzas con lana
• Lijar
• Estampar
• Rellenar figuras con diferentes materiales
• Pintar con los dedos utilizando témpera, agua, barro
• Recortar con tijeras
• Envolver objetos pequeños en papel
• Hacer churritos de plastilina y cortarlos con la tijera.
• Cortar siguiendo una línea recta, luego oblicua o inclinada.
• Picar con el punzón sobre la línea
• Tocar, apretar, sacudir, golpear, pellizcar, agitar, agarrar y soltar, palmear, frotar palmas y objetos de diferentes texturas y tamaños
• Jugar con las palmas y dedos para hacerdiferentes combinaciones de movimientos:(enlazar, separar y unir dedos, separar palma, separar palma y dedos manteniendo yemas unidas, acariciarse)
• Teclear
• Escalar con los dedos
• Puño cerrado: liberar dedo a dedo: “contar”
• Decir que sí y que no con los dedos y las manos
• Subir una escalera imaginaria por la pared con los dedos
• Apretar pelotas pequeñas, pasarlas de una mano a otra
• Las manos se abrazan, se esconden, se saludan, se aprietan
• Arrugar papel y formar pelotas
• Enredar un lazo en un palo de madera
• Pegar pegatinas: despegar las pegatinas y pegarlas en lugares determinados o libremente
• Estirar gomas, elásticos...
• Y nuestras imprescindibles en clase (entre otras tantas...): 

  Realizar gestos con las manos acompañando a canciones infantiles 

• Juegos con marionetas de dedos

Uso del lápiz triangular (y ¡Recordar continuamente la toma correcta del lápiz!"CON LA PINZA""" Esto es algo que las seños consideramos muy importante y lo trabajamos con cada alumno a diario)

¡¡¡ ESPERAMOS  VUESTRA COLABORACIÓN  EN CASA!!!

NUEVOS ABUELOS CON INVENTOS

      Hoy hemos recibido la visita de  Isa, la abuela de Alejandro que nos ha traído un molinillo de café. Todos hemos molido granos para que la seño Luisa se hiciera un rico café con leche para almorzar.
     También hemos recibido a Juan, el abuelo de Javier que nos ha enseñado lo que sabe hacer con el esparto, cómo se utilizaba un berbiquí que es un taladro antiguo  una llave de hierro muy grande.

CUÁNTO APRENDEMOS DE NUESTROS MAYORES!!!!

 Gracias abuelos, sois todos fantásticos.

Y AHORA NOS TOCA TRABAJAR EN NUESTRA MESA.... VAMOS A DIBUJAR NUESTROS INVENTOS PARA DECORAR EL MUSEO QUE ESTAMOS PREPARANDO!!! ASÍ DE BIEN LO HACEMOS...

Además os dejo el vídeo de la visita del abuelo de Aarón que por fin hemos podido conseguir que se vea.

EL TELÉFONO

Nuestra investigación en clase se va a centrar en EL TELÉFONO.

Durante mucho tiempo se ha cosiderado a Graham Bell como el inventor del teléfono, hoy se sabe que no fue el verdadero inventor, sino que sólo fue el primero que lo patentó.

En este vídeo podemos ver una breve historia del teléfono y conocer a su inventor, Antonio Meucci.

REGALO FIN DEL PROYECTO " COMO HORMIGUITAS "

Para terminar nuestro proyecto "Como Hormiguitas" Mamen nos regaló unos osos hormigueros que llevaban en la lengua un imán con el que podíamos coger las hormigas. ¡¡¡ Qué divertido!!! Gracias, nos ha encantado.

PRIMERA SEMANA DE "LOS INVENTOS"

Esta semana la hemos dedicado a la motivación y conocimientos previos de "LOS INVENTOS" y nos ha encantado contar con la VISITA DE MUCHOS ABUELOS  que nos han traído inventos chulísimos.
A partir de aquí empezaremos nuestro proceso de investigación y aprendizaje en el que vamos a descubrir muchas cosas.
GRACIAS FAMILIAS POR VUESTRAS COLABORACIONES!!!!
Os dejo unas fotitos de algunas visitas, otras aún no las tengo y las colgaré en otra entrada.

GUIÑOL DE BLANCANIEVES Y LOS SIETE ENANITOS

El viernes pasado las mamas de Pedro y Pilar de la clase del tren vinieron al cole a escenificar con marionetas el cuento de Blancanieves y los siete enanitos.
Nos gusto mucho y nos lo pasamos muy bien.

Gracias mamas por venir.

CUMPLEAÑOS

El sábado 16 de Febrero fue el cumpleaños de Valeria. Ya ha cumplido 6 años, se hace mayor...
¡¡¡¡ FELICIDADES!!!!!!

MARTES DE CARANAVAL

El pasado martes fue el último día de Carnaval. A mis peques les encanta pintarse la cara y este año no habíamos tenido ninguna ocasión  Ell@s muchas veces me lo recuerdan pero por falta de tiempo no hago este propósito.
La falta de tiempo también hace que no me pueda recrear en hacer pinturas mas creativas y elaboradas, pero ell@s son superagradecidos con cualquier cosa.
Os dejo las fotos y opinar...

PREMIO BLOG ENCANTADOR

La seño Ana del blog " Las cositas de la maestra Ana" nos ha  concedido el premio de blog encantador. Para nosotras es una gran alegría y motivación.

 Ahora tal como se nos pide el premio tenemos que dárselo a otros blog y escribir algo sobre nosotras.

Desde este blog damos las gracias a la maestra Ana por acordarse de nosotras. Muchas gracias seño Ana.

Esperamos pronto tu visita a nuestro cole para poder intercambiar experiencias pedagógicas

VISITA AL MUSEO DE LA CIENCIA DE MURCIA

El jueves 7 de febrero visitamos el Museo de la Ciencia en Murcia. Allí nos enseñaron los nombres de los planetas e hicimos un juego con ellos. También vimos peces que viven en nuestra Región y por último jugamos con el agua.
Los peques se lo pasaron muy bien.

APRENDEMOS JUGANDO, SIEMPRE JUGANDO

Hemos empezado a jugar con la baraja de tapones que ha hecho la seño. El juego es tan sencillo que podéis hacerlo en casa para  jugar con ellos. Os cuento:

50 tapones
5 rotuladores permanentes de diferentes colores
Ponéis del 1 al 10 en cada tapón, con los diferentes colores.
y... a jugar!!!
Nosotros hemos empezado jugando con los tapones del 1 al 5 y por parejas.

Cada jugador coge 7 tapones y por turnos va poniendo: el 1, el 2, el 3, el 4 y el 5, cuando se completa una serie la retiramos y volvemos a empezar. De momento no nos fijamos en el color, sólo en la grafía del número. Si no tengo "ROBO" y si al robar no me sale el que necesito "PASO". Estas dos palabras las han aprendido muy bien.

Poco a poco iremos ampliando las posibilidades de juego que nos da esta baraja de tapones.

Les encanta!!!! De este modo y de forma lúdica van aprendiendo las grafías de los números, es muy gratificante verles jugar cuando lo hacen sólos sin que yo esté dirigiendo el juego, cómo se ayudan, cómo resuelven sus conflictos cuando uno de la pareja "hace trampas" ... Bueno para que os quede más clarito os dejo este vídeo de Alejandro y Shelenia.

CONTAMOS EN LA RECTA NUMÉRICA

Estamos aprendiendo a través del algoritmo abn  los números, a contar, a descomponer, a saber que el diez es una decena y muchas cosas más.
Os dejo un vídeo en el que mis peques con ayuda de una recta numérica cuentan has ta el 30.
¡ Están hechos unos máquinas!

DIBUJOS DE UNA SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD

El jueves tuvimos Psicomotricidad en la pista de los mayores. A mis peques es el día de la semana que mas les gusta.
En este día y como petición del algunos jugamos a la pilla, a coger la colita y al juego del pañuelo. En este último juego esta semana no ha ganado ningún equipo, han empatado los dos.
Los dibujos que han hecho después de esta sesión me han sorprendido muchísimo. Cada un@ tenia que dibujar lo que mas le había gustado de la sesión.
Hay alumn@s que han dibujado muchos detalles, como por ejemplo a todos los ni@s sentados en la rayita roja, los equipos del juego del pañuelo, las colitas(son trozos de tela ) y casi todos a su seño.

¡FELICIDADES PEQUES POR ESTE TRABAJO!

Os dejo las fotos de los dibujos.

VÍDEOS DE LOS MENSAJES DE PAZ

El otro día por problemas técnicos no pudimos subir los vídeos de los mensajes de nuestros peques pero como casi todo tiene solución...os dejamos con ellos.
Fue totalmente espontáneo y para nosotras están estupendos.